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Colección Educación, Filosofía y Mediación

La Pasión de Aprender; Que los niños recobren el goce de descubrir
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Robert L. Fried

Prólogo de Seymour Sarason


"En este libro, yo sostengo que así como todos nacemos con apetito por alimentarnos, de la misma manera todos los niños llegan a este mundo con apetito por aprender. Está ahí. Como humanos que somos, si no aprendemos, morimos; si no recibimos los estímulos que pueden provenir solamente de aprender, fallecemos de hambre espiritual".

Robert L. Fried

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Los niños desean aprender, disfrutan aprendiendo. Mediante el juego resuelven problemas y van adquiriendo destrezas, habilidades y conocimientos. Paso a paso se animan a caminar solos; intentan, una y otra vez, subir un escalón sin perder el equilibrio. Repiten palabras, como si saborearan su sonido. ¿Alguien necesitó ofrecer una "estrellita dorada" a un niño que aprendía a hablar? Basta celebrar con ellos la alegría del dominio de un nuevo saber, compartir su gozo. Sin embargo, esa maravillosa experiencia de disfrutar suele irse apagando a medida que los niños crecen, en tanto se exponen a la educación formal.

La educación preescolar suele incentivar procesos de aprendizaje estimulantes para los niños, conservando el entusiasmo por aprender, pero ¿qué sucede más adelante? Según Robert Fried, ese ímpetu se ve amenazado cuando los niños ingresan al sistema escolar. La rigidez de los currículos, los profesores que desconocen la realidad particular de sus alumnos, el exceso de autoritarismo y la relevancia de la calificación, hacen que muy pronto los niños pierdan el gozo por aprender. Los contenidos de lo que les enseñan en el colegio, desde la educación básica, no se vinculan con sus intereses, no se relacionan con sus experiencias familiares, étnicas o comunitarias. Poco a poco, el aburrimiento, el desinterés, la sensación de estar aprendiendo cosas sin sentido, que no sirven para nada, van apoderándose de la relación entre los estudiantes y lo que el profesor pretende enseñarles.

Este libro propone una serie de experiencias y estrategias para aplicar en la sala de clases y en el hogar. Éstas, basadas en una apropiada relación entre profesores y alumnos y las familias de éstos, y por lo tanto, con una manera más adecuada de entregar y trabajar los contenidos del currículo, pueden modificar la paulatina pérdida de interés por aprender y, aún más, pueden ayudar a recobrarlo. Es como andar en bicicleta. Algo parecido sucede con los argumentos que el autor nos da acerca de la pasión de aprender: no sólo es urgente que los niños recuperen esa fascinación innata de su primera infancia, sino que conserven, a lo largo de la vida, una aproximación hacia el aprendizaje que les ayudará a seguir disfrutando del conocimiento y que los empoderará y permitirá que sean adultos más íntegros.

En un tiempo en que la competencia y los criterios de mercado priman, incluso en lo que esperamos que reciban nuestros niños al iniciar su vida escolar, Fried nos presenta un libro fascinante, de fácil lectura y lleno de propuestas que resultan contestarias al sistema imperante.

Precio: US$ 17.10